给予初三作文范文大全
给予初三作文怎么写?要从哪些方面去写,一起来看看长沙家政网小编今天的分享吧。
给予初三作文主要由三个部分构成。明确本次作文的主题,叙述关于想要记录主题事项的具体情况(包括记录的对象、时间、地点等),然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。
给予初三作文1
迎着夏日的晚风,慢慢的,散步在小道上。看着自己的影子往前走,抬起头又瞅见那盏昏黄、温暖的路灯,在漆黑的夜空下,那盏路灯,一直亮着。我不禁回想起我的母亲。
刚上小学时,母亲常来学校,接我放学。“这呢,小苹果。”是母亲的呼唤。我赶忙跑过去,母亲熟练地拿过书包,背在自己身上;而我则边讲述学校的趣事,边踩着地上母亲的影子。四点多钟的太阳,像一盏大灯,照在我们身上,拉长了我和妈妈顽皮的影子。
初中后,放学时间较晚,有时路灯都亮了,我和妈妈才走在回家的路上。“这上初三了,书包也变重了,我的小肩膀真的好累呀!”妈妈听了,笑呵呵地接过我背上的书包,说,“嗯——确实重。来——我帮你捏捏吧!”
母亲背起双肩书包,站在校门口的路灯下,抬手在我那没有几两肉的肩膀上来回按着,一松一紧。疲劳的我感受着母亲的大拇指从脊柱从下往上慢慢压着,四指弯曲轻轻按着。灯光昏黄,妈妈比我略高的影子包裹住我,她抬起的手臂在地面上来回晃动着,我看不到妈妈的动作,但肩部的酸痛确实有所缓解。抬头看前方,是四散回家人的背影,还有那在路灯下被包裹和保护的孩子。
年初因天气寒冷,她的肩膀日日寒酸,去了医院,也只是带了些膏药,自己糊弄贴在肩膀上,然后继续操持。看着母亲肩膀上若隐若现的膏药,我想,我应该也可以给予一些什么。
夜色渐晚,妈妈靠坐在落地灯旁看电视,而我则忙着按照妈妈告诉的方法,准备用热毛巾给她撕膏药。我小心翼翼地拧着毛巾,水是滚烫的,我的手指又辣又疼。“妈,要不我给你换温一点的吧?怕你等会皮肤受不了。”“没事,你手过一下冷水,快速拧个半干就敷在我肩膀上吧,烫烫的才舒服呢!”
我悄悄缓了会,等没那么烫时便轻轻将毛巾搭在母亲的肩膀上。看着母亲有点肿和红的肩膀,心里震了一下。“妈,我也给你按一下肩膀吧,看看我手艺怎么样?”“行啊,今天还有点意外待遇哦!”我拿下毛巾,掀起膏药的一角,在毛巾的余温下,轻且快地撕下膏药,然后替换热毛巾敷在红肿处。
昏黄的灯光下,那不肥沃的土地,是粗糙和不平坦的,甚至略显暗黄,些许沟壑和纹路甚至有硌手,强壮的妈妈好像也显得矮小了些。是年纪大了?是生活负担太重了?抑或是给予我们的太多,被我们榨干了?我轻轻抚摸着,手上的速度不由放慢,鼻头也酸了起来。“妈,你上次给我买的身体乳挺香的,我给你涂一点,再按一会吧!”“行啊,你这小姑娘用的东西,我也来试试。”我挤过身体乳,轻轻地,慢慢地,柔柔地,抹上那片贫瘠。
那盏路灯,在黑夜中,在树叶的遮盖中,还亮着光,照着树叶,那么清晰,给予这寂静的夜空些许色彩和温度。而我家的那盏灯,在我的成长路上,也亮着灯,照着家庭,照着我们,那么温暖,给予我太多无法言说的感动。
想到这,我不由放快了脚步,走向亮灯的方向……
给予初三作文2
天空给予了鹰自由开阔的蓝天,于是天空有了鹰击长空的幸福;大海给予了浪花宽容无边的怀抱,于是大海有了波澜壮阔的幸福;大树给予了小鸟落脚栖息之地,于是大树有了倾听鸟鸣的幸福。
幸福来自于何方?来自于给予,两者之间是相依共存的。
听,窗外“滴滴嗒嗒”的雨声,是雨在给予生物们最有营养的自然乳汁,它每一次哺育,生物们都会感到母亲般给予的幸福。它滋润着大地的每一片绿色,使大地上的每一片绿色焕发着青春的活力。雨过天晴,太阳从乌云的屋子里钻了出来,尽情地散发着能量,使喝饱了雨水的生物们享受着阳光浴。它还在天空中编织出一条条七彩的绸缎,给人一种优美的视觉感受。
父母给予了我们生命;给予了我们倾听美的耳朵;给予了我们欣赏美的眼睛;给予了我们感受美的心境。我们无时无刻都在享受着幸福。
老师给予了我们渴求知识的翅膀,让我们在知识的天空里尽情地翱翔。语文课上,老师用通俗易懂的语言,带领我们享受语言文化的魅力;英语课上,老师用流畅的口语带我们走进另一个国度假,让我们了解异国他乡的人情风俗;数学课上,老师带我们走进数学王国,让我们尽情享受数字的神奇与奥秘。老师给予我们无穷无尽的知识,我们是幸福的。
给予是幸福的,让我们给予别人幸福,让全世界都沉浸在幸福的怀抱中吧!
给予初三作文3
生活中,人们常常赞颂着许多品质坚强、拾金不昧、舍己为人……可是,人们都忽视了最可贵的品质——给予,“给”永远比“拿”愉快。
记得有一次,我和妈妈乘车去外婆家。一上公交车,就看到车厢里挤满了人,看着这阵势我心想估计要站到下车了。这时,前面一位阿姨对我招手“小朋友到这边来坐吧,我要下车了。”我急忙一屁股坐上去对阿姨说“谢谢阿姨。”一路上我和妈妈一边看着窗外的景色,一边谈论着学校里的趣事。
这时。只见一个70多岁的老奶奶拄着拐杖颤颤巍巍的从前面走来。边走边在看哪里有空座位。老奶奶环顾了一下四周,顿时沮丧了起来,我心想肯定是没有座位了,万一来个急刹车怎么办?想到这,我连忙起身喊老奶奶过来坐。老奶奶说
“小朋友,没关系,你坐吧,我乘两站路就要下车的。”
我对老奶奶说“老奶奶,还是你坐吧!我和妈妈站一起就行了。”
“小朋友,谢谢你,真是个懂事的好孩子。”
“没关系,这是我应该做的。”妈妈也向我投来了赞许的眼光。
妈妈问我“你心里是什么感觉呀?”我回答妈妈说“比我自己坐到位置更加的让我快乐。”赠人玫瑰,手留余香。虽然说这是一件小事,在我以后的人生经历中,是不可或缺的一种品德。
我也明白了高尔基说的话“‘给’永远比‘拿’愉快”。快乐,在于奉献而不在于索取,奉献,方使心灵丰满而又充实。
给予初三作文4
你已不需要的东西,最好尽快地舍弃;在给予别人的,也就成就了你自己。
——题记
在一些玄幻小说中,经常会出现这样的一些情节总有一些人在追求一样东西,当其中一人得不到时,总是让每个人都得不到,用不择手段去毁灭。试想,这是一种怎样的心态,是一种异常的,不健康的心态,因为他们缺少的是给予的勇气和宽广的胸怀。
湍流如箭,汹涌澎湃的江水在涌入大海之后,就会变得平和,因为海知道他躲避不了江水的锐气,她觉悟了,给予江水一个宽广的胸怀,抚平了江水的暴躁,而自己也得到了永生。
一弯池水,如不流动,它会渐渐变得浑浊、腐臭。如果它把自己的拥有送给小溪或者河流,才有接纳他水的空隙,才能使自己清澈如昔。
给予别人后,才能腾出手来接受别人的给予,这时的你一定感觉不同。给予别人一个苹果,再拿回一个苹果,两人还是各有一个苹果;如果给予别人一种思想,进行思想的相互给予,就会有两种思想。没有给予别人的意识,你会渐渐走向独立,因为你只有自己所拥有的,却难以享受别人给予的。
小小的海螺,总是把自己封闭在一个狭小的躯壳内,不能和大海分享快乐,那么,它又得到什么呢?波涛澎湃的声音它都不能听清楚,又怎能和大海一起相簇相拥?,只能郁郁而终。要知道,分享也是一种给予。
接受你的关怀,期待你的笑容,人字的结构就是相互支撑。相互帮助,相互尊重,相互给予,一切变得如此简单,难道这不需一种快乐的心态吗?
胸怀需要宽广一点,才能接纳别人的怨恨;给予别人快乐,自己才能快乐。赠人玫瑰,手留余香。有多少幸福来源于给予。细流给予大海,积少成多,成就了大海的宽容;道义给予君主,因寡成众,能得以天下。万物给予了宇宙,才能成广博;思想给予大脑,让其无所不能……
一切贵在给予,只有给予,才能拥有,给予在我看来,你是别样的一种幸福!
给予初三作文5
“送人玫瑰,手留余香,”一句再普通不过的谚语,却向大家接示了一个浅显易懂的道理真心给予别人快乐,自己才会快乐。生活处处冲充满快乐,现在就让我带你一同寻找吧!
镜头一
瞧,一位雕刻艺术家正挥舞着自己手中的小刀,全神贯注地投入到创作中。他时而自言自语,时而痴痴的注视作品,事儿若有所思的托着脑袋想问题。我不禁被他的行为都笑了。时间一点点流逝,一眨眼的功夫,两个钟头过去了。但那位艺术家却从始至终未离开工作室半步,他对工作的痴迷程度着实让我万分敬佩。“哦,太好了,终于完成了!”突然传来他的一声欢呼,随即一蹦三尺高。那神情就好像做了一件惊天动地的伟事。啊,快乐就是艺术家吹着口哨欣赏自己刚刚完成的作品!
镜头二
离开艺术家,我又漫无目的地寻找着。突然,远处传来阵阵银铃般笑声,我加快脚步,决定一探究竟。只见一个偌大的院子中央摆放着澡盆,一位母亲正在给年幼的孩子洗澡呢!或许是因为对水的好奇,又或许是因为爱捣蛋的天性,孩子在水里“扑棱,扑棱……”
嬉戏,水花溅起,落在了母亲身上。我原以为那位母亲会呵斥孩子太调皮,却万万没想到慈祥的母亲吻了一下孩子的额头,笑了。银铃般笑声响起,我被那位母亲对孩子至深、至纯、至亲的爱深深打动了。啊。快乐就是母亲给婴儿洗澡!
快乐是一把火把,温暖他人的心;快乐是沙漠里的一汪清泉,给予他人前进的方向;快乐是一颗明珠,照亮他人前进的道路;快乐是一杯优乐美奶茶,让人感受真情!真心给予他人快乐,自己才会快乐。丰富多彩的生活处处充满快乐!你快乐吗?
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