2035年义务教育在校生或减少三千万

       根据统计局公布的数据，中国人口结构正发生深刻变化，随着生育率下降和人均寿命延长，老龄化程度逐渐加重，同时，生育政策的调整也导致了出生人口数量的下降。预计到2035年，中国65岁及以上人口将占总人口的三分之一以上，青壮年人口比重逐渐减少，这势必会对义务教育在校生数量产生影响。

在这种情况下，义务教育在校生减少三千万是非常可能的。随着学生数量的减少，学校数量和教师数量也将相应减少，这对教育行业的发展和质量提升都将带来挑战。而且，学校将面临更大的经济压力，因为学生数量的减少将直接影响到学校的财政收入，特别是在偏远地区和经济欠发达地区。

然而，虽然义务教育在校生数量可能会减少，但这并不意味着教育的重要性会降低。相反，随着经济的发展和国民素质的提高，人们对于教育的需求将更加迫切。因此，政府应该制定相关政策，提高教育质量，推动教育模式和教学方法的改革，以满足不断提高的教育需求。

同时，也需要探索新的教育模式和教育资源共享机制，加强校企合作，促进教育与就业的衔接，以适应社会人口结构变化和教育发展的需要。

除了社会人口结构的影响，还有其他因素导致义务教育在校生减少。其中一个因素是教育政策的改变。在中国，教育政策会因为国家的发展需要而发生变化。比如最近几年，中国开始大力发展职业教育，推动中等职业教育普及。这导致一些学生选择了职业教育而不是继续接受义务教育。

另一个因素是人们对教育的认识和态度发生了变化。随着社会发展和信息技术的普及，人们的教育观念逐渐改变。一些家长开始更加注重孩子的素质教育，而非传统意义上的学科知识。这些家长可能更愿意让孩子接受非义务教育的培训或者参加其他类型的学校。

同时，义务教育的普及也加速了在校学生的减少。随着义务教育的普及，越来越多的孩子能够接受教育，而不是像过去那样因为贫困或者家庭背景等原因而失去接受教育的机会。这导致在校生数量逐渐减少。

总之，义务教育在校生减少的原因是多方面的，而其中的社会人口结构的变化只是一个方面。我们需要深入分析这些因素，才能更好地制定教育政策和解决教育问题。

综上所述，义务教育在校生减少三千万是由于社会人口结构变化所导致的必然结果。政府和教育部门应该制定相应的政策，以适应这种变化，提高教育质量，推动教育改革，以满足不断提高的教育需求。