学海无涯苦作舟上一句(书山有路勤为径，学海无

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这句古训仍有现实意义，但在知识更新日新月异的现代社会，必须明确它的前提条件，也就是首先要解决“学什么”的问题，然后才是“怎样学”的态度与方式方法。

一、“学海无涯”后面还有话，而且后边的话更重要。

“学海无涯”，源自庄子的《庄子·养生主》：“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆己。”人的生命是有限的，而知识是无穷的，以有限的生命去追求无穷的知识，就会搞得精疲力竭，也就是挂掉了。

与古人相比，现代社会信息更加是爆炸式增长与传播，人们心里往往陷入一种知识落伍的恐慌，恐慌了之后就要学习，但盲目地学，你学得过来吗？所以，从这个意义上来说，“选择”比“努力”更重要。现代人首先要掌握学习的战略，要懂得学习方法论。

二、学习首先要明确学习目的，界定学习范围。

1.学习首先要立志，只有立志，才能确定你学习的范围。这里的“立志”，有以下几层含义：

一是阶段性目标。比如说，“我要掌握一门外语”“我要学会开车”。

二是人生职业生涯规划。你一生要从事什么？要做到什么境界？你的学习应该为你的职业服务。

三是人生立志，也就是“成为什么样的人”。如果说前两条是“术”的定向，而这一条则是对“道”的感悟与提升，“道”对“术”起着导引和驾驭的作用。要做到“齐家治国平天下”，你首先要做到：“格物致知诚意正心修身”。

2.要建立起你自己的学习坐标系。

立志有了方向，下一步就是建立坐标系。读书学习，要有“读书地图”。所谓读书地图，就是先了解世界通史和中国通史（导游梗概图），然后选择性读某些学科“史”（交通主干线），再读学科方面的经典著作（标志性建筑），这样，你就知道前人已经做了什么，前沿阵地在哪里。

有了坐标系，你的学习方向就会很清晰，不至于茫然失措。无论有多少新知识，你都会有条不紊地纳入你的知识体系。

三、方向明确后，就要刻苦勤奋学习了。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，此时就要发挥重要作用了。曾国藩家书中叮嘱子弟们读书时说过：“盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不敢为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者，缺一不可。”学习要有恒，只要有恒就没有做不成的事。

现代社会信息技术迅猛发展，不少的人产生两大误区：一是认为有先进的知识搜索手段，不用费力气学了，有需要的时候到网上一搜，什么都解决了；二是年龄偏大一点的人认为，新技术新工具是年轻人的事，我学不会，干脆放弃吧。

现在或许一些知识不用死记硬背了，但思想观点、知识的逻辑架构永远要靠自己来掌握，新的技术手段应用不学习，自己很快就落伍于时代。新的大众化网络工具，谁都可以学会，连卖菜的大娘都会用微信收款了，宣传也都会用直播了，你有什么理由自绝于这个时代呢！