减数被减数和差的公式(被减数差减数这个公式怎

用具体的算式来教。

可以用一道生活问题来引入。可以是这样的例子，小红家离学校有450米，小红已经走了400米，还剩多少米？这个例子中的数看孩子们的数的掌握程度来定。

然后让孩子来列算式。450-400=50米

问孩子，这里的450代表什么，被减数，400呢，减数，50呢，差，好。可不可以用我们刚才的减法算式表示出它们之间的关系？

这样这个减法的公式就教出来了，那么它们的其它两个公式也可以这样教。

以上就是我的方法。