高中数学怎么学才能学好(如何高效率学好高中数

高中数学究竟怎么学，下面樊瑞军从三方面分析，希望对各位高一高二以及高三同学有所帮助

高一高二的核心是基础提升基础可以分两个层次第一个层次每个概念公式性质等理解形成的题目，可以参考高中数学基础题型300类，第二个层次高考中每个考点都不是独立的单纯考简单的理解，而是融合深层次的出题目，需要考生组合各类方法，这也就是为什么很多同学感觉概念公式这些都会但不会分析题目，可以参考高考数学核心与变式题型250类讲解和高中数学解题思考系统分析这两个课程。

掌握了以上讲解基本的题型和分析思考方法，接下来我们分析高考考试卷中的择填空16道具体题目入手，掌握这里面特定的一些运算技巧，可以分三点一是从题目特征结构入手直接求解，核心就是前面提到的各类题型和分析方法，二是有一些特殊性的题目比如有特定的结论，特定的运算技巧或者特殊的求解思路，三是纯技巧，主要通过选项的设置，题目中的特殊特征等这类题目相对比较少，后面两类题目每年都有，数量基本在四大道左右。

接下来再来谈高考数学解答题，考的内容固定，但综合性比较大，各地考试院公布的数据显示解答题得分普遍比较低，不同考生差距大主要是由于题目中设置了不同的梯度，樊瑞军认为可以从两方面入手一是基本的障碍设置方式，针对障碍针对性的学，比如空间几何，数列，圆锥曲线，导数有哪些障碍必须要明确，可以参考樊瑞军课堂相关公开课讲解，二是根据障碍和具体的考点，掌握一些特定的处理手段和运算处理技巧，比如数列中的拆项，不等式放缩，各类和就有统一的万能公式，比如空间几何中各类复杂点坐标，纯几何法求解夹角，体积，圆锥曲线中各类复杂点的处理，各类图形处理比如三角形，圆，四边形等都会有一些固定的套路和规律，而这些最核心的往往在课本和各类辅导资料里面找不到，只能通过老师讲解，但不同的老师自身理解，认识层次往往不同，这就导致学生接受到的往往也不同，有些学生，老师不讲，学生自己做题能悟出来，有些学生自身悟性不强，自然就落后了，所以在解题过程中一定要慢慢领悟怎么思考，为啥这么作，已经掌握了那些相关联的方法。

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