如何培养小班幼儿自理能力，准备入园的父母一

幼儿期是生活习惯培养的关键期，幼儿期形成的习惯，可能会跟随终身。幼儿期的孩子，大部分时间都是在幼儿园的小班度过。培养孩子的自理能力，不仅仅是为了让孩子有一个良好的生活习惯，更重要的是让孩子更好的适应幼儿园的生活。

但是如何培养幼儿的自理能力呢?做好这四个工作就可以。

家长的信心很关键

不管您是否愿意相信，但实际上确实如此。孩子能否做到一件事，取决于父母的意识。三岁的孩子完全可以自己穿衣服、脱衣服、系鞋带。如果您的孩子还没有做到，并不是因为孩子的动手能力差，或是因为孩子年龄小，完全因为您觉得孩子不会。这在无形中影响孩子的思维，也阻断了孩子尝试的途径。

适度的正面强化

孩子在学习自理能力时，其实是一个不断尝试的过程。所以家长想要培养孩子的自理能力，千万不要一时兴起，而是要不断强化，每天都需要做。当然，如果孩子完成的比较好，父母也可以适当给予一些奖励，这能够起到正面强化的作用。

根据孩子的心理特点创造自理环境

每个孩子的心理特点都不同，对不同事物的接受度也不同，所以在培养孩子自理能力时，一定要讲究方式方法，用循序渐进的方式，培养孩子的自理能力。

家园配合、共同合作

幼儿时期的孩子大部分时间都在幼儿园里，所以幼儿园是培养孩子自理能力的重要场所。对幼儿园老师的决定，家长尽可能配合。回到家中后，尤其是在周末和假期，家长也要让孩子继续保持幼儿园的生活习惯。这样幼儿园老师所做的努力，还能够事半功倍。也只有这样，孩子的自理能力才能成为生活习惯，这将影响孩子的一生。