小班教案《认识大小》

小班课程教案《认识大小》详解

一、活动目标

1. 通过活动，让幼儿能够手口一致地点数两个物体并准确说出总数，加深对数字1和2的理解。

2. 培养幼儿观察、比较和描述事物的能力，能够比较两个物体的大小并准确描述。

3. 通过活动，加深幼儿对妈妈的爱，表达对妈妈的情感。

二、活动准备

1. 准备苹果、大红花、帽子、衣服等物品各两个。

2. 准备兔妈妈和猫妈妈的图片，激发幼儿的学习兴趣。

3. 为幼儿准备操作材料，如玩具、积木等，以便进行实物操作练习。

4. 准备一些礼物作为游戏环节的材料，如不同数量的玩具、文具等。

三、活动过程

1. 导入环节：出示兔妈妈和猫妈妈的图片，引导幼儿观察并数数有几个妈妈。通过简单的数数活动，让幼儿初步接触数字1和2。

2. 实物操作环节：让幼儿通过实物操作来感知数量的概念。出示苹果、大红花、帽子、衣服等物品各两个，让幼儿手口一致地点数并说出总数。通过观察和比较物品的大小，让幼儿初步建立大小的概念。

3. 游戏环节：进行送礼物游戏，让幼儿通过实际操作来加深对大小概念的理解。准备不同数量的礼物，让幼儿根据妈妈数量送相应数量的礼物，进一步巩固对数字的认识和对大小的感知。

4. 拓展延伸环节：在创设好的环境中寻找特定数量的物体，让幼儿在实际环境中运用所学知识。通过寻找活动，让幼儿加深对数字和实际物体大小的认识。

5. 总结环节：引导幼儿总结本次活动的收获，谈谈自己对于大小概念的理解，激发幼儿探索的兴趣和积极性。同时强调与同伴分享食物的重要性，培养幼儿的社会交往能力。

四、活动意义

本次《认识大小》活动旨在通过生动有趣的游戏环节和实际操作练习，让幼儿初步建立大小的概念，加深对数字1和2的理解。通过活动加深幼儿对妈妈的爱，培养幼儿的观察、比较和描述能力。在活动过程中，注重激发幼儿探索的主动性和积极性，促进幼儿全面发展。活动盛宴前的精心准备

让我们携手进入一场充满探索与趣味的活动准备之旅。精心准备的物品将为我们带来无尽的欢乐与惊喜。

一、道具准备

1. 硬纸鱼20条，它们大小不一，仿佛真实的鱼儿在水中游动。我们还准备了若干钓鱼竿，搭建起一个充满乐趣的“池塘”。

2. 每个人都有一个装有肥皂水的塑料瓶，这是吹泡泡的必备神器。我们还准备了形状、大小、粗细各异的吸管，让幼儿们自由探索如何吹出最美的泡泡。

3. 更有那些可以变大变小的食物，如饼干、青菜、水果等，它们将带来一场味蕾的盛宴。

二、活动流程

1. 游戏一：钓鱼大赛

我们将邀请幼儿们进行钓鱼游戏。请一名幼儿尝试钓取池塘中最大和最小的一条鱼，钓到的鱼要分别放入大鱼筐里。然后，所有的幼儿都可以自由钓鱼，体验捕捉大鱼和小鱼的乐趣。

2. 游戏二：超级比一比

接下来，我们一起来寻找教室里的“大”和“小”。让幼儿们发现教室中的大小差异，扩大他们的观察力。

3. 游戏三：气球奇趣秀

引导幼儿们思考哪些物体可以变大变小。然后，尝试让气球变大或变小，体验物体的变化。

4. 游戏四：食物变变变

大家围坐在桌前，观察食物如何变大变小。然后，共享美食，体验食物在变化中的口感。让我们一起把好吃的东西变小，甚至消失。

以上就是我们为这次活动所做的精心准备，希望通过这些有趣的游戏和活动，让孩子们在欢乐中增长知识，体验生活的乐趣。也希望通过这次活动，让大人们重新找回童年的乐趣，体验孩子们的世界，共享家庭的欢乐时光。