师范毕业实习工作日记

师范毕业实习之旅：探寻教育之路的足迹

亲爱的读者们，让我们一起跟随长沙家政网的小编，走进师范毕业实习的世界，看看这些年轻教师们如何度过他们的第一天。

实习的第一天，跋山涉水，终于来到了长林学校。一群活泼可爱的小学生热情地迎接我，帮我拎起大包小包，我仿佛成了他们心中的大英雄。走进自己的宿舍，虽然简陋，但因为我曾经历过两次暑期三下乡，早已习以为常。

让我印象深刻的是，校长夫人黄老师亲自为我煮了一碗热腾腾的面条。没有肉，没有菜，却充满了温暖和关怀。这位贤良淑德的老师不仅教我厨艺，更教会我许多教育之道。她让我明白了，教育不仅仅是传授知识，更是心灵的交流。

在教室里，我遇到了好奇的小眼神，他们像一颗颗闪亮的星星，充满了好奇和探索的欲望。校长告诉我，我将担任三年级的教师，并给我安排了一张满满的课程表。我紧张又充满期待，希望能用自己的知识和热情去影响这些孩子。

我的教学生涯并非一帆风顺。那一天，当我面对学生时，我情不自禁地流下了眼泪。虽然有些幼稚，甚至有些不可思议，但这就是成长的过程。黄老师告诉我，新老师都会经历这样的阶段。那天，我感到疲惫不堪，情绪有些失控。当我回顾这段经历时，心中充满了甜蜜和感慨。

实习期间，我面临了许多挑战。期中考试的成绩让我陷入了自我怀疑。我开始反思自己的教学方法和态度。我意识到，作为一名教师，不仅要有知识和热情，更要有责任感和专业精神。我开始向其他老师请教，不断改善自己的教学方法，努力提高自己的教学水平。

在实习的日子里，我也曾感到空虚和迷茫。我开始思考自己选择这条路的真正意义。我意识到，无论我未来的选择如何，这段实习经历都是宝贵的财富。它让我更加了解教育的真谛，更加明确自己的责任和使命。

在实习中，我也发现了小学教育与心理学的紧密联系。尤其是在行为矫正方面，我们需要运用心理学的原理来帮助学生纠正不良行为，塑造良好品行。我意识到，教育是一项伟大的事业，需要我们不断学习和探索。

回顾这段实习经历，我收获了许多宝贵的经验和教训。我学会了如何与学生沟通，如何调整自己的教学方法和态度。我也明白了自己的优点和不足。我将继续努力提高自己的教学水平，为孩子们的未来贡献自己的力量。

师范毕业实习是一次宝贵的经历。它让我们更加了解教育的真谛，更加明确自己的责任和使命。让我们珍惜这段经历，不断学习和成长，为未来的教育事业贡献自己的力量。学生们对于老师的依赖度较高，当我要求他们记笔记时，经常会听到一些稚嫩的问题，例如：“老师，我要用哪支笔写？”、“老师，我要写在哪里？”等等。这些问题虽然看似简单，但在课堂上却时常出现。上课时学生们还喜欢告状，虽然起到了监督作用，但我的讲课思路却经常被打断。有些孩子因为坐姿不舒服，喜欢站着上课，或是坐在位置上姿势不雅，让人担忧他们的课堂纪律。

午休时间，是学生们在班里自习的时候，但班级纪律却让我倍感头疼。每当下午我回到教室，总会从班长和值日生那里收到一串长长的讲话名单，只有少数学生能够遵守纪律。这个问题一直困扰着我，课堂纪律的维护是我必须面对的首要问题。

除了课堂纪律问题，学生们不按时、独立完成作业也是一个普遍存在的问题。无论是平时的作业还是周末的作业，总有一些学生不能按时上交。更令人担忧的是，个别同学在作文方面存在抄袭现象。在三年级这个作文起步阶段，从看图作文到命题作文的过渡中，有些同学感到吃力，于是会采取抄袭的方式来应付作业。虽然抄袭也是一种学习方式，有利于仿写，但涉及诚信教育的问题也不容忽视。

这个班级的学生的礼貌意识还有待加强。例如，见老师不问好、上课时随意发言、打断老师说话、进教室或进办公室不喊报告等。更令人头疼的是，班上一些调皮的男生还时常出现打架事件，虽然大多数情况下是闹着玩引起的，但有时候也会欺负低年级的小朋友。同学之间缺乏团结精神，经常到老师面前打小报告，取笑成绩不好的同学等。这些问题让德育教育的紧迫性显得尤为突出。

针对以上问题，我认为需要采取有效的措施来加强课堂管理、作业管理和德育教育。只有这样，才能帮助学生更好地成长和发展。以上就是长沙家政网小编今天的分享，希望能对大家有所帮助。