小学十一国庆节庆祝活动方案

小学十一国庆节庆祝活动方案

一、活动背景

时值中华人民共和国华诞之际，我们小学为了激发师生们的爱国之情、报国之志，决定举办一系列庆祝活动，展现学校新风貌与灾后重建新气象。根据上级文件精神和学校实际需求，我们特制定以下国庆节庆祝活动方案。

二、指导思想

以形式多样的活动营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，激发全体师生的爱国热情，展示学校灾后重建的新成果，提升师生的凝聚力，共同为祖国的生日献礼。

三、活动领导小组

组长：XXX，负责宏观调控各活动流程，推动新学校灾后重建工作。

副组长：XXX，具体负责活动的实施、监督与宣传。

组员：XXX、XXX、XXX等，分别负责部门活动的开展，各班班主任积极配合。银奎负责环境消杀等工作。

四、活动措施及安排

1. “唱红歌·颂祖国”歌咏比赛：学校支部与工会联合组织教工开展“唱红歌歌咏比赛”，各教研组、幼儿园及教师个人积极参与，评选出优秀的获奖者。活动在高亢的《歌唱祖国》大合唱中圆满结束。

2. “迎国庆”板报专刊竞赛：大队部举办庆国庆板报专刊竞赛，各班积极参与，学校给予评比奖励。学校红领巾广播站开展“我为祖国生日寄语”演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动增添亮点。

3. 观影活动：学校数字电影组播放爱国主义题材的电影，如《霍元甲》、《举起手来》等，进行直观爱国主义教育。

4. 征文比赛：教导处组织庆国庆征文比赛活动，鼓励学生们为祖国生日献礼。

5. 校园环境综合整治：实行每日“一清扫三保洁”行动，彻底消除卫生死角；加大安全教育力度，邀请市消防支队马警官举办消防知识讲座，配备必要消防器材；邀请区三大队何警官举办交通安全图文展；做好卫生防疫安全宣传与防控工作。

6. 渲染国庆氛围：学校将完成迎国庆国旗、彩旗的悬挂、标语与对联的张贴等，营造浓厚的节日氛围。

7. 加强国庆期间的安全值班工作，做好校园宣传工作。

五、活动小结与反思

活动结束后，我们将对本次庆祝活动进行总结与反思，梳理活动中的亮点与不足，为今后的活动积累宝贵经验。

六、活动内容补充

1. “寻找祖国的成长足迹”图片展：聚焦一个点，评选“我最喜爱的图片”，让师生们通过图片感受祖国的发展变化。

2. “爱我中华”演讲赛和“说说祖国的变化”故事赛：在少先队层面和儿童团层面分别开展，让师生们通过演讲和讲故事的方式表达对祖国的热爱和感激之情。

3. 全校宣传发动：用海报、集体广播等形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。并举办红领巾专题广播、国旗下的讲话等活动。

4. 各中队系列活动：鼓励各中队开展专题黑板报、中队会、雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案，展示各中队的创意和成果。

七、活动目标

1. 通过观看图片、亲身体验等方式，让师生们深刻感受祖国的发展变化，增强民族自豪感和爱国热情。

2. 通过系列活动，培养师生们的团队合作精神和创新意识，提升学校的整体凝聚力和影响力。

3. 展示学校灾后重建的新成果，为祖国的生日献礼，激发全体师生的报国之志。小学国庆节庆祝活动方案

一、活动背景

为热烈庆祝中华人民共和国成立的日子，激发少先队员的爱国情感，加强未成年人的思想道德建设，我们小学特以“感受国庆热烈氛围，为祖国妈妈献上深深祝福”为主题，开展一系列庆祝活动。

二、活动目标

1. 感受国庆活动的热烈，知道国庆的意义，为自己是中国人而自豪。

2. 通过多种方式表达对祖国妈妈的热爱。

3. 了解我国的国名及国庆节的由来。

三、活动时间

国庆节前后

四、活动内容

1. 欢度国庆瞬间摄影展：鼓励学生们用镜头记录下国庆节期间的欢乐瞬间，传递节日的喜悦和祥和。作品可以在班级内展示，并挑选优秀作品进行校园展览。

2. 歌唱祖国：组织全校性的歌唱比赛，让学生们在歌声中表达对祖国的热爱。比赛可以包括独唱、合唱等形式，歌曲内容以爱国为主题。

3. 朗诵比赛：以班级为单位，组织朗诵比赛。内容可以是关于祖国的诗歌、散文等文学作品，让学生在朗诵中感受祖国文化的魅力。

4. 手工制作爱国作品：鼓励学生们利用废旧物品制作与国庆相关的手工作品，如五星红旗、剪纸、贺卡等，培养学生的创意和动手能力。

5. 知识竞赛：举办关于国庆节和祖国历史、文化等方面的知识竞赛，让学生们更加深入地了解祖国的历史和文化。

五、活动准备

1. 师生共同搜集关于国庆的资料，如国庆节的由来、发展历程等。

2. 准备各项活动的参赛资料，如歌曲、诗歌、朗诵稿等。

3. 布置校园和教室，营造节日氛围。

六、活动要求

1. 强调纪律，确保活动安全有序进行。

2. 鼓励学生积极参与，展示自我。

3. 活动结束后，及时整理场地，保持校园卫生。

4. 活动材料整理成册，以供今后参考。

七、活动评价与奖励

根据活动的参与程度、创意表现、团队协作等方面进行评价，设立优秀组织奖、创意奖、团队精神奖等奖项，激励学生积极参与。

让我们共同为祖国的生日献上最真挚的祝福，通过这一系列活动，不仅让学生们了解祖国的历史和文化，更加激发他们的爱国情感，为祖国的明天努力奋斗！小学十一国庆节庆祝活动方案

一、活动目的

为庆祝国庆节，加强小学生的爱国主义教育，培养他们的爱国情怀和民族自豪感，我们策划了一系列庆祝活动，旨在调动学生们的积极性和参与热情。

二、活动主题

怀感恩之心，唱祖国赞歌。

三、精彩活动安排

（一）“我与国旗合个影”摄影比赛

1. 参与年级：一、二年级。

2. 要求作品必须含有“学生”和“国旗”元素，鼓励创意拍摄，可个人照或小集体、大集体照。

3. 截止时间：10月9日。每班择优交2—3幅优秀作品。

4. 负责人：朱燕萍。

（二）“祖国在我心”红歌合唱赛

1. 参与年级：三、四年级。

2. 各班自主选择爱国曲目，形式为全班大合唱。

3. 活动时间：国庆长假后，具体时间另行通知。

（三）“爱国情强国志报国行”主题征文活动

1. 参与年级：五、六年级。

2. 征文要求：紧扣主题，彰显时代性、思想性、艺术性、创新性；内容真实，情感真挚；题目自拟，体裁不限。

3. 提交作品需注明作者信息、学校、班级、姓名、电话、身份证号，并附上作者的照片及相关图片。

4. 截止时间：10月25日前。

（四）“我和我的祖国”观影活动

1. 参与对象：全体学生。

2. 观看电影：《我和我的祖国》。

3. 时间：9月25日班会课时间。

（五）“感恩祖国”主题班会

1. 参与对象：全体学生。

2. 时间：10月9日班会课。

3. 通过班会活动，让学生们更深入地了解祖国的发展历程，培养他们的感恩之心。

四、另一种庆祝方式——“我赢未来”跳蚤市场活动方案

一、指导思想

为庆祝国庆节，让全体巴蜀师生共同庆祝，我们策划了“我赢未来”跳蚤市场活动。创设情境，让队员们在体验角色中学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴；培养队员的表达能力、组织能力、应变能力；提高学生参与社会实践活动能力。

二、活动意义

通过“我赢未来”跳蚤市场活动，培养我校学生的节约意识和理财观念，提高他们的社会交往能力。活动过程中，学生们可以通过买卖旧物或者自制小作品，体验挣钱的艰辛，学会科学的理财。活动还能开阔学生的视野，磨练他们的意志和品质，对未成年人思想道德建设工作具有积极的指导意义。

三、活动准备及步骤

1. 准备标语：“我赢未来”——巴蜀小学庆祝国庆节第三届“跳蚤市场”活动。

2. 活动时间：九月三十日上午。

3. 活动地点：大操场。

4. 参加对象：全校师生。

5. 活动方法：学校统一规划，年级部协调实施。

6. 建议学生模拟自主设计《营业执照》，特别标注所出售商品需家长及班主任共同签字。还可以制定一些其他的活动建议，如制定收支表、搭建展台等，以增加活动的趣味性和实际性。

一、活动概述

随着金色的秋天悄然离去，我们即将迎来喜庆的中秋节和庄重的国庆节。学校为此筹划了一系列活动，让每一个学子都能沉浸在节日的喜悦之中，感受中华文化的魅力，激发爱国热情。

二、活动安排

（一）准备阶段

1. 各年级部需提前规划，根据学校划分的区域妥善安排各班的位置，确保活动的有序进行。

2. 学生需向班主任提出参与申请，班主任则可根据学生的意愿进行自由组合，分组并预先分工。班主任还需规划采购与出售的时间及人员安排，确保活动的顺利进行。

3. 班主任要指导每组同学建立小组，实施轮换销售制度，让更多的同学有机会体验买卖的角色。

4 班主任不仅引导学生认识各种商品及其流通方式，还要引导他们将家中闲置的可再利用物品带到学校，进行分类整理与登记。

5. 班主任要精心组织活动，加强环保意识教育、安全和诚信教育，同时提出校园环境保护的建议。

6. 鼓励学生自备零钱，选购合适的书籍和物品。

7. 班级经营团队也要积极参与，协助班主任做好各项准备工作。

（二）实施阶段

1. 学生可携带自己的旧书籍、文具等物品到学校，变旧为宝。

2. 对旧物进行正确的估价是出售的前提，学生应根据货物的新旧程度合理定价，体现诚信为本的经商原则。并在商品上贴上价格标签。

3. 小店家需在醒目位置悬挂家长与班主任签名的经营许可证，按照年级安排到指定位置摆摊。

4. 各小学校要加强校园环保教育，安排专人检查活动区域的清洁卫生，并将检查结果纳入班级评价。活动结束后，各年级部长和校长室要进行复查。

5. 若遇雨天，活动将改在室内进行，各小学校要组织学生在室内有序流动淘换交易。

三、场地布置

1. 二年级销售区域：篮球场

2. 三至六年级销售区域：小小世界及跑道

四、小学十一国庆节庆祝活动方案7

活动宗旨：

为营造喜庆的中秋节和庄重的国庆节氛围，激发全校师生的爱国热情，展现中华传统与诗文的魅力，我们计划以年级为单位举办庆祝活动。

一年级：举办“唱经典，颂祖国”歌咏比赛。比赛以班为单位进行集体歌咏，歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主。学生们可以自由编排造型和指挥，统一服装。活动将在学校文化小广场进行，时间定于国庆节前夕的下午三四节课。

二年级和三年级：举办“我的青春我做主”风采展示活动。活动以“唱红歌、迎国庆”为主题，各班推荐有文艺天赋的学生参加学校的节目选拔。从众多参与者中选拔出优秀选手参加决赛汇演。活动地点在学校操场，时间定于一年级主题活动之后。

五、小学十一国庆节庆祝活动方案8

活动目的：

庆祝国庆节，通过一系列队知识教育，结合建国周年和长征胜利周年进行全员参与的活动。旨在激发学生的斗志，牢记历史，自强不息，进行深刻的爱国主义和革命传统教育。

活动时间：XXXX年XX月XX日下午100至400

活动地点：小学大操场

参加人员：全校师生

具体安排：

1. 由六年级学生负责出旗和退旗，铜管乐助兴。

2. 邀请部分师生及健在的老红军共度国庆节，并由红军前辈授旗。

3. 每个年级选出一名旗手代表和20名少先队员代表参与象征性的长征体验跑。绕操场跑一圈，排头学生手举长征时期的红旗，后面由各级段旗手带领本级段的少先队员参加。共同感受长征精神的不朽魅力。

让我们共同期待这一盛大的节日庆典！长征精神与跑步的交融——一场生动的爱国主义教育活动

随着金秋的脚步渐近，我们迎来了第XX个国庆节。在这个充满爱国热情的日子里，我们学校决定举办一系列庆祝活动，旨在让学生更深入地了解长征精神，体验运动的魅力，同时增强爱国主义情感。

一、跑步中的长征精神

跑步，一项简单而又充满挑战的运动，与长征精神有着异曲同工之妙。当我们踏上跑道，每一步都像是红军战士在长征路上的跋涉。我们将结合长征内容，让学生在跑步中感受这种精神。

二、丰富的活动内容

1. 学唱革命歌谣：一、二年级的学生将学习二首革命歌谣，通过歌声感受革命时代的氛围。

2. 礼仪比赛：在二、三年级中抽取学生参加戴红领巾和行队礼比赛，增强少先队的荣誉感。

3. 革命歌曲和诗歌朗诵：三至六年级的学生将围绕“长征、国庆”主题，唱一首革命歌曲并朗诵一首革命诗歌。

4. 知识竞赛：中间将穿插红军长征知识竞赛或少先队知识竞赛，答对的同学将获得纪念品。

三、国庆庆祝活动方案

1. 活动主题：我是中国娃

2. 活动时间：9月XX日上午第四节课

3. 活动对象：全校师生

4. 活动内容：

小小演唱会：演唱爱国主义歌曲，如《中国人》《中国娃》《五星红旗》等。

“八仙过海，各显神通”表演：学生通过查找资料，准备活动，展现我国伟人和英雄人物的事迹。

“查一查，找一找”活动：学生查找“中国之最”，并介绍给大家。

四、活动要求及安排

1. 各班级可任选一项开展，也可自设主题、形式、内容。

2. 希望各班级认真组织，确保活动有意义、安全、有趣。

3. 活动结束后，需做好教室的清洁卫生与安全检查。

我们还将举办“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。比赛形式为集体诵读，内容以歌颂祖国、表达爱国情感为主。比赛将在9月29日举行，地点分别为东校区和西校区的指定教室。希望各中队充分利用时间，精心排练，展示最好的一面。

通过这次活动，我们希望能够激发学生对祖国的热爱之情，增强民族自豪感和集体荣誉感。让我们共同为祖国的繁荣富强而努力！评委安排指南：请确保评委们准时出席比赛场地

尊敬的评委们，为了确保比赛的顺利进行，我们恳请您在比赛开始前五分钟到达比赛场地。在此，我们将竭尽所能，为您提供细致入微的协助与配合，确保比赛的公正、公平与公开。

一、场地布置

为了让比赛场地呈现出最佳的比赛环境，烦请总务处在赛前精心布置比赛场地。从舞台布置到座位安排，我们都将力求完美，为各位评委营造一个舒适的评审环境。

二、全程摄影记录

为了让比赛的精彩瞬间得以留存，也为了更好地呈现比赛的全过程，我们恳请金老师在比赛期间进行全程摄影。从选手的表现到评委们的神态，每一个细节都将被金老师的镜头捕捉，为比赛留下珍贵的回忆。

三、长沙家政网的分享

作为长沙家政网的小编，今天我非常荣幸能与大家分享这些安排。我们希望通过我们的努力，让比赛更加顺利，让每一位评委都能感受到我们的诚意与努力。我们也期待与您共同见证这场精彩的比赛，共同为选手们的出色表现喝彩。

我们诚挚地希望各位评委能够给予本次比赛大力支持和关注。我们将全力以赴，为您提供最优质的服务，确保比赛的顺利进行。再次感谢各位评委的莅临与支持，让我们共同期待这场精彩的比赛吧！

以上就是长沙家政网小编今天的分享，希望能够帮助到大家。让我们共同期待一个精彩纷呈的比赛！