首次捕获量，再次捕获量，以及再次捕获中标记的个体数量。
以池塘中的鲈鱼为例，我们可以生动形象地理解这一过程。想象一下，我们在池塘里第一次捕获了一定数量的鲈鱼，假设为M条。我们将这些鲈鱼全部进行标记，然后再放回池塘中。一段时间后，我们再次进行捕捞，这次捕获了n条鲈鱼。在这n条鲈鱼中，有m条是之前被标记过的。
现在，我们来一下数学方法的应用。我们可以设立一个比例公式，通过比较第一次标记的数量M和第二次捕获中有标记的数量m，来估算池塘中鲈鱼的总数量。这个过程就像是在进行一次数学游戏，通过已知的部分数据来推算出未知的整体数据。
公式如下：
第一次标记数量 M 与 要求的总数（我们假设为T）之比
等于
第二次捕获中有标记的数量 m 与 第二次捕获总量n之比。
用数学符号表示就是： M/T = m/n
在实际操作中，我们还需要考虑另一个因素——标记脱落。标记脱落会导致第二次捕获中标记的数量减少，从而使得我们根据上述公式估算出的总数变大。在实际应用中，我们需要对标记脱落的情况进行考虑和修正。
通过比较第一次和第二次的捕获量以及其中的标记个体数，我们可以利用数学方法估算出池塘中鲈鱼的大致数量。这个过程既有趣又实用，展示了数学在解决实际问题中的应用价值。
