师范生专业实习心得体会参考

师范生专业实习心得体会分享

作为一名师范生，我有幸进入中学阶段的教育实习环节，这是一个重要的转折点，意味着我们将走出象牙塔，将理论知识应用于实践。实习不仅仅是学习的延续，更是人生的一次重要体验。在此，我将分享我的实习心得和体验。

一、实习环境介绍

我所实习的学校是一所历史悠久的高级中学，秉承“任重致远”的校训，致力于为学生提供优质教育。学校环境优美，师生和谐共处，让我深感亲切与温馨。学校的教育理念和人文关怀深深地感染了我，让我更加坚定自己的教育理想。

二、实习过程与体验

在实习期间，我深入了解了教师的日常工作和生活。我的实习生活主要分为教学工作实习和班主任工作实习两部分。

（一）教学工作方面

我首先进行了听课阶段的学习。在短短的两周内，我观摩了不同教师的授课风格，领略了不同教学方法的魅力。他们都能准确地把握教学目标，将复杂的知识简单化，让学生在轻松愉快的氛围中学习。这不仅提高了我的教学能力，也为我今后的教学提供了宝贵的经验。在导师的指导下，我开始进行备课和上课。虽然面对学生的问题我会紧张甚至措手不及，但每一次的挑战都让我更加成熟和自信。我深刻认识到备课的重要性，不仅要深入研究教材，更要了解学生的实际情况和需求。我也学会了如何掌控课堂节奏，如何激发学生的学习兴趣等教学技巧。

（二）班主任工作方面

作为班主任助理，我深入了解了班级管理的日常工作和重要性。从早到晚，我与学生同吃同住同学习，关心他们的生活和学习情况。通过观察学生的日常表现，我了解了他们的思想动态和行为习惯。我也学会了如何与学生沟通、如何处理学生之间的矛盾等班级管理技巧。这让我更加明白班主任工作的艰辛和责任重大。

三、反思与总结

一、班级宿舍纪律改善的心得

在我管理的班级中，宿舍纪律一直是个挑战。学生们回到宿舍后，常常在熄灯后仍然充满活力，打闹、聊天，导致宿舍纪律频频被扣分。针对这种情况，我积极找学生沟通，了解他们的想法，并通过讲解道理，让他们明白遵守纪律的重要性。经过努力，宿舍纪律有了显著的改善。

在与这群十五六岁的孩子相处的过程中，我逐渐认识到他们其实很容易被爱感动。只要我真心关爱他们，他们就会感受到，并会在无形中以自己的努力来回报我。这让我作为一名老师，深感幸福。在离别之际，我为他们开了一节以感恩父母为主题的班会课，让他们懂得孝顺父母，感受父母的艰辛。许多学生被深深触动，这让我看到了他们内心的善良和感动。

二、实习收获与成长

实习期间，我不仅在教学工作上取得了进步，还在班主任工作中收获了许多。我对学校的运行有了更深入的了解，也收获了队友的友情。更重要的是，我明白了教师工作的伟大意义不仅在于“传道、授业、解惑”，更在于发自内心的关爱学生，帮助他们成长。在教授知识的更要教会他们如何做人。带着这份成长和感动，我将走上教育之路，努力做得更好。

三、师范生专业实习心得参考一

站在讲台上给中学生讲课，是我作为实习教师的神圣职责。为了迎接教育实习的挑战，我进行了大量的准备工作。其中，我进行了寒假见习、课程实践、微格教学练习等。通过这一系列的活动，我不仅提高了自己的教学水平，还深刻体会到了教师工作的艰辛与意义。

在见习过程中，我深入课堂，听取了多位老师的课程，学习了他们的教学方法和技巧。微格教学练习让我有机会模拟真实的教学环境，提高自己的应变能力。通过这些实践，我更加明白了教师工作的伟大意义不仅在于传授知识，更在于引导学生成长。

四、师范生专业实习心得参考二（针对乒乓球教学）

在我实习期间，除了教学工作外，我还负责乒乓球兴趣小组的活动辅导。回顾这段时间的教学工作，我深感充实而又充满挑战。

在教学过程中，我面临了学生学习态度不端正、纪律散漫等问题。为了解决这些问题，我积极与学校、家长沟通，取得他们的理解和支持。我也意识到学校硬件设备的不足和教练的缺乏对学生训练的影响。为了改进这些问题，我提出了增加教练、延长学生训练时间等建议。

尽管面临诸多困难，但我始终坚信只要我真心关爱学生、用心教学，就一定能够取得好的教学效果。在未来的教学工作中，我将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。过去一学期的乒乓球训练工作，我们深入反思，寻找训练中的不足，并制定了针对性的改进措施。在未来的乒乓球训练工作中，我们的目标是努力提高训练质量，打造更加高效的训练体系。在训练过程中，教练员始终遵循因材施教的原则，深入了解每位运动员的特点，发挥他们的最大潜力。我们坚信，只有真正做到区别对待、对症下药，才能帮助运动员在未来的比赛中取得优异的成绩。

在梯队建设方面，我们不断加强，为乒乓球项目储备优秀人才，确保我校乒乓球运动的长足发展。我们认识到，要想实现可持续发展，必须重视梯队建设，为未来的比赛和训练培养源源不断的后备力量。

结合学校实际，我认真抓好乒乓球兴趣小组项目训练。在教学训练中，我始终坚持依法治教、以德治教的原则，加大教学力度，确保训练有计划、有目的、有内容、有质量地进行。我深知，每一节课都是对学生负责，对家长负责的表现，因此我尽我最大的努力，认真备好、上好每一节课，认真批阅每位学生的作业。虽然我没有取得辉煌的成绩，但我问心无愧，因为我尽力了。

在未来的教学中，我会继续努力学习，提高自己的教学水平。为了不断提高自己的教学质量，我积极向有经验的老师学习，听取他们的教学经验和教学方法。我也注重自我反思和总结，寻找自己的不足之处，并努力改进。

本学期共有31名学生参加了一师二附小的实习。由于系领导的高度重视、实习单位的积极支持和实习师生的共同努力，实习工作取得了良好的成绩。在一师二附小这个漂亮的学校和五彩的花园中，实习师生受到了热烈的欢迎。学生们对实习老师的到来表达了极大的热情和敬意。随后的座谈会上，学校领导向我们介绍了学校的基本情况和教学管理的技巧。在实习期间，我们还观摩了音乐、语文、体育等公开课，感受到了压力和挑战。与学生们相处的日子里，我们收获了快乐与难忘的时光。我们从老师和学生身上学到了很多东西，与他们建立了深厚的友谊。更重要的是，我们在实践中收获到了比书本更真切和实在的经验。虽然实习过程中充满了曲折和艰辛但每一次的挫折和困难都让我们有所收获和成长。

在未来的日子里我将继续努力不断提高自己的教学水平和能力为培养更多的优秀人才贡献自己的力量。同时我也将把这段宝贵的实习经历作为人生中宝贵的财富时刻铭记在心继续前行。每天下课后，孩子们亲切地喊着“丁老师好！”这简单的问候让我心中充满欢喜。作为一名初为人师的新手，我深知自己的每一个举动都会影响到孩子们的成长。每当听到孩子们的问候，我都感到自己的付出得到了回报。尽管我已经听过无数次“老师好”，但每次回应时，我仍然带着欣喜的笑容。

刚刚走上讲台的我，总是难免紧张。抱着课本和教案，我带着羞涩与忐忑的心情面对那些渴望知识的孩子们。尽管我已经做了很多准备，但当真正面对他们时，我还是紧张了。我机械地重复着开场白，然后，下一句该说什么呢？幸好，我慢慢克服了紧张情绪，开始适应这个新的角色。

还记得第一次上课，由于不了解小学生的书写习惯，我写下了单词“policeoman”，结果引起了一阵骚动。孩子们指出我写的单词有误。我检查了几遍，仍然没有发现错误。后来，我才意识到我在书写字母时的一个小错误。这次经历让我意识到，从小养成良好的书写习惯非常重要。后来，我在板书时开始特别注意书写规范。

第一次尝试教二年级的小朋友时，纪律状况简直一团糟。二年级的孩子太好动了，自制性不强，经常发生矛盾。一堂课上，我忍不住发了几次脾气。后来，在原老师的帮助下，我总算控制住了局面。我也从中积累了一些经验，低年级的小朋友比高年级更难教。对于低年级的小朋友来说，不能采取强硬手段，也不能将他们禁锢在固定的框架内。他们需要的是鼓励和激励，只要我对他们多多表扬，他们便会很听话，并自觉监督别人。采用竞赛体制的教学方式也能激发他们的兴趣。

在教学中，我始终致力于激发学生的学习兴趣。正如古人所说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣是学习的敲门砖。为了激发学生的学习兴趣，我不断探索新的教学方法。我发现，激情与耐心是不可或缺的。激情让我对工作充满热情，耐心让我对待工作更加细致。只有二者相互补充，才能取得最佳的教学效果。

在实习期间，我逐渐形成了自己的教学风格。我采用游戏教学法，使课堂气氛轻松活泼。孩子们在游戏中体验到了乐趣，也学到了知识。我收到了许多珍贵的礼物，其中一张字条上写着：“丁老师，我很喜欢你的课。”这是我最感动的一句话。在实习期间，我发现自己与孩子们相处得非常愉快。他们虽然是小学生的年纪，但他们的思维和情感却十分丰富有趣。他们的热情鼓舞了我，让我在后来的教学中更加自信和有动力。同时我也发现自己在五（二）班的印象还不错这让我更加坚定了继续努力提高自己的信念每次到他们班上课心情都很快乐他们的热情也感染了我让我在教学中更加有自信感觉小学生真的非常有意思他们的天真活泼让我更加喜欢这份工作也更加坚定了我要成为一名好老师的决心。在繁华的都市里，我怀揣着激动的心情，走进了充满生机与活力的多媒体教室，准备给孩子们带来一节生动的公开课。作为外语系唯一的代表，我倍感荣幸，同时也深知责任重大。为此，我倾注了四周的辛勤准备，付出了极大的努力。当我看到孩子们在教室中自觉预习的认真表情，心中的欣慰与感动难以言表。

来到多媒体教室，课堂纪律井然，孩子们聚精会神地听讲，积极发言。我的公开课得到了校领导和老师们的赞赏，这是对我工作的肯定。为了奖励他们的出色表现，我特意买了糖果，看到他们开心的笑容，一切的努力都变得值得。

第五周，离别的氛围悄然而至，我从孩子们眼中读到了不舍。为了留下美好的回忆，我们选择了悄悄离开。实习期间，我虽未完美扮演好老师的角色，但我已经收获了宝贵的经验。教育是个互动的过程，只要我全心投入，孩子们就会积极回应。

在实习期间，我深刻体会到教学的艰辛与快乐。我明白了有些东西不能选择，比如知识的构建；但有些却可以主动争取，比如更多的教学机会。我努力学习，勤学勤问，从中获得了意想不到的收获。尽管我在实习中遇到了许多挫折，比如读错单词或字而遭到学生的指正，但我依然以此为鉴，努力提高自己的教学水平。

在为人师的道路上，我迈出了第一步，接下来还有更多的步伐等待我去踏出。我会以我的真诚去呵护每一个学生，因为在我心中，他们不仅仅是学生，更是一颗颗纯真的心。教育是个互动的过程，需要老师和学生的共同努力。我在实习中学到了很多知识，也深刻体会到了教学相长的内涵。

在实习中我也逐渐变得勇敢，开始主动尝试一些事情，虽然有时会遇到困难，但这些都是成长的必经之路。等待只会让自己在沉默中消亡，只有主动出击才能为自己创造更多的机会。这次实习是我人生中宝贵的经历，陪伴我经历了挫折和欢乐。

再一次走进环城小学，我对这里的环境和学生更加熟悉。此次实习主要包括教学实习和班主任实习两部分。开始真正面对小学生时，我有些紧张和恐惧，但逐渐地我融入了课堂，与学生互动起来。虽然我的第一堂课并没有达到预期的效果，但我从中汲取了教训，反思了自己的教学方法。经过自我反思和调整，我的语文课逐渐步入正轨，虽然还存在很多问题，但我相信这些都是我成长的足迹。

在这所小学里，我感受到了孩子们的活力和热情。他们喜欢调皮捣蛋，但这正是他们的天性。作为老师，我们应该引导他们把这种活力转化为学习的动力。除了语文课，我还上了其他一些副课，如英语、品德、美术、科学等。每个课堂都是一次全新的挑战，也是一次成长的机会。

这次实习让我更加明白教育的意义和价值，也让我更加坚定自己的教育理想。我会继续努力，为成为一名优秀的老师而奋斗。身为语文专业的我们，自然沉浸在深厚的文学底蕴之中，但这并不意味着我们应局限于自己的舒适区，排斥其他学科。正如我们班的科学老师所言，她的专业并非科学，却被学校委派教授科学课程。这种跨界的挑战激发了我们自我充实与多元学习的动力。

实习之际恰逢红五月，这一时期的学生活动尤为丰富。其中，令我印象深刻的莫过于男生们的篮球赛。别看他们身材矮小，一旦踏上篮球场，他们的斗志与冲劲便如火山爆发，无可阻挡。那些平日里嘻嘻哈哈的男孩们，此刻心怀的是对班级的深深荣誉感。这一刻，我看到了他们团结凝聚的力量。球场上，他们并无争抢投篮之风采，而是心照不宣地将球传给最佳位置的队友，共同协作，共克难关。过去，我曾见过不少孩子争风头、求表现，喜欢在球场上独领风骚。但在我们班，这一切和谐自然，绝无仅有。

更令人难忘的是“环保化装秀”。我们班的孩子带来了用废弃物制作的创意服装，每件都充满新奇与独特的设计。这种创意的火花在每个孩子心中燃烧，彰显出他们对发明与创造的热爱。但这一切的背后，都离不开班主任的精心组织与引导。我深知班主任的职责重大，必须具备广博的知识、全面的能力，以及卓越的组织才能。这些，都是我需要努力学习和提升的。

三个星期的时间虽短，却足以让我与孩子们建立深厚的情感纽带。离别在即，不舍之情难以言表，只盼他们能健康快乐地成长。

今日之分享，至此结束，愿这些体会与感悟能对大家有所启发与帮助。长沙家政网小编愿与您一同成长，共同学习。