该怎么写幼师专业实习自我鉴定
【自我鉴定】幼师专业实习之路的收获与挑战
在长沙家政网小编的分享中，我开始了我的幼师专业实习之旅。这次的实习让我深刻体会到了作为一名幼儿教师的职责与挑战。以下是我实习期间的一些体会与成长。
实习期间，我遇到了许多挑战与问题。在试用期，我意识到幼儿教育不仅仅是教授知识，更是对孩子们身心发展的引导与照顾。例如，在日常生活突发的事件中，如何训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力是一项重要的任务。陈向群老师很会利用这些机会对幼儿进行随机教育，将有计划的教育和随机教育相结合。而我，在实习初期，还在不断地摸索和学习。
在实习过程中，我也发现了自己的不足。比如，我过于注重理论的学习，却忽略了实践的重要性。在实习初期，我试图用自己的方式去帮助孩子们，却发现自己的很多行为其实是对孩子们的溺爱，而不是真正的帮助。这让我认识到，作为一名幼儿教师，不仅要关心孩子的教育问题，还要与其他教师、家长以及保育员紧密合作，共同促进孩子的成长。我也意识到自己的专业知识还有待提高，需要不断地学习和进步。
实习期间，我也学到了很多宝贵的经验。我认识到幼儿教育是一项充满爱心和耐心的工作。孩子们天真可爱，我非常喜欢和他们一起玩耍、交流。我会用自己的行动来融入他们的生活，获得他们的信任。但与此我也明白了一个道理：作为一名教师，我应该真正以一个教师的身份和孩子们交流、命令他们做事。只有这样，才能获得孩子们的信任和尊重。
我也深刻体会到了幼儿教育的意义和价值。幼儿教育不仅仅是教授简单的知识，更是为孩子们打下人生发展的基础。在浙建幼儿园的实习让我更加深入地了解了这一点。在这里，我看到了孩子们在快乐的游戏中不断学习、成长的过程。他们的每一个进步都离不开教师的辛勤付出和关爱。这让我更加坚定了自己的职业选择。
当时我正在洗手，突然感觉到衣角被轻轻地拉扯。我低头一看，原来是一个害羞的小女孩。我蹲下身子，温和地问道：“怎么了？是想要找新老师吗？”小女孩害羞地抬起头，声音如蚊子般细小：“新老师，你能告诉我你的名字吗？”我愣住了，这个小班的孩子，虽然年纪小，却也渴望得到老师的关注和友谊。这个小女孩的名字我至今记忆犹新。
我深刻体会到，迅速记住孩子们的名字对于与他们的交流至关重要。当你微笑着叫出某个孩子的名字时，他们的眼中会闪烁出独特的光芒，仿佛得到了特别的关注与喜爱。
在教育孩子的过程中，我提倡与他们建立亲密关系，但也要适度。我发现所有的人都喜欢被表扬，幼儿也不例外。他们渴望被表扬的欲望甚至比成年人还要强烈，无论是来自父母还是老师的表扬。一味地表扬而忽视孩子的缺点，对他们的成长是不利的。
我们班有几个活泼调皮的男孩，他们总是充满活力。在实习的第四天早晨，因为指导老师身体不适，督促他们写字的任务就交到了我身上。我很快发现，无论我如何温和地劝说他们保持安静，他们似乎并不在意。那一次我真的生气了，提高了嗓门叫他们出来训斥了他们一顿。我告诉他们没有把我讲的话听进去就是没有把我当老师放在眼里，让他们暂时管理纪律。说完我走出教室，过了五分钟回来时看到教室里安静极了，我满意地笑了。从那以后，那几个小调皮在课上变得安静多了。
环境创设的革新之路
在我们的幼儿园里，环境的创设不再是单调的区域划分和形式主义的布置。我们希望通过展示孩子们丰富多彩的学习过程和成果，营造一个生动、活泼而又富有启发性的教育环境。在这样的环境中，我班的孩子们在宽松、和谐、开放的教育氛围中展现自我，他们的能力得到了全方位的提升。他们敢于在集体面前分享经验，积极参与与教师的互动活动。
作为新时代、新时期的教师，我深知持续学习的重要性。我不断拓展视野，更新观念，以跟上时代的步伐。我尊重每一个孩子，关注他们的日常表现，珍视每一个发展契机。我将课程有机地整合到每日活动中，及时捕捉孩子们的生成热点，这是我需要进一步深入学习和探讨的课题。
在家长工作方面，我积极利用电话访问和家长会等形式与家长沟通，以便及时了解孩子在园的表现。我也注重与家长的随机交流，这为我进一步了解和掌握幼儿现状提供了有力的支持。在日常生活中，我细心照料每一个孩子，无论是饮食起居还是天气变化时的衣物增减，我都尽我所能为他们提供一个舒适、健康、温馨的生活环境。由于我的不懈努力和付出，我赢得了家长的认可与信任，并荣获了“模范爱生教师”的称号。
虽然这一学期的工作繁忙且累人，但我收获颇丰。我不仅享受到了工作的喜悦，也认识到了自己的不足。我会将收获的经验用于下一学期的工作中，并努力解决存在的问题。我也将珍视这次实习经历作为自我成长的重要阶段。在实习期间，我有机会观摩幼儿园教研活动，并从中受益匪浅。这次实习让我学到了许多宝贵的经验和知识，包括班级管理和与孩子的沟通技巧等。这次实习经历是我教育生涯中的宝贵财富。
对于幼儿园小班的孩子们来说，他们的个性活泼开朗，特点鲜明。通过一学年的学习生活，每个孩子都有了显著的进步。我们认真制定小班的学期工作计划，开展丰富多彩的教育活动，让孩子们获得丰富的生活经验。我们还注重发挥班级环境的作用，定期更换主题墙内容，为孩子提供动手的小天地。我们还开展了班级教学观摩、英语教学观摩、早操表演等活动，都得到了观摩者的好评。我们也注重与家长的沟通与合作，为孩子们提供卫生舒适的生活学习环境。这些努力赢得了家长的信任。
卫生保健工作也是我们工作的重要组成部分。我们注重保教并重，细心关心每一位孩子的生活，为孩子们提供卫生舒适的生活学习环境。我们的工作得到了家长的高度评价。
我们小班的工作取得了显著的成果，但我们也深知还有许多需要改进和提高的地方。我们将继续努力，为孩子们提供更好的教育环境和服务，促进他们的身心健康和全面发展。每一天，我们都严谨地遵循消毒、清洁的常规流程，精心组织小班幼儿的每一餐和点心，确保每一位幼儿都能得到周全的照顾。在幼儿园卫生评比活动中，我们以卓越的表现赢得了高度评价。
在家园工作方面，我们积极与家长沟通交流，认真召开家长会，及时向家长汇报小班的工作情况和幼儿在园的表现。我们通过“家长园地”提供信息资料，帮助家长随时了解小班情况。对于有特殊需要的幼儿，我们及时与家长交换意见，寻求一致的教育方法。通过一年的家园联系，我们赢得了家长的信任、赞誉和支持。虽然这次的鉴定可能仓促而不够全面，但我们深知鉴定是为了更好地总结过去的经验和展望未来。
班况分析显示，本班共有37名幼儿，其中包括21名男孩和16名女孩。他们大多数都是第一次离开父母，来到幼儿园这个大家庭。开始时，许多孩子对幼儿园有抵触情绪，不爱来幼儿园，胆小且容易哭鼻子。经过一年的培养和学习，他们已经逐渐适应了幼儿园的生活，并有了明显的进步。
在保教工作方面，为了让孩子们尽快适应集体生活，我们四位老师齐心协力，为孩子们创造了一个与他们年龄相适应的生活环境，并给他们一个温馨、愉悦的心理环境。我们还重视对孩子进行各项安全防护意识教育，及时发现并解决各种安全隐患，确保孩子们的安全。由于小班孩子的自理能力较差，我们采取了一系列措施来帮助他们提高生活自理能力。我们通过示范讲解、集体和个别指导相结合的方法，教他们穿脱衣服、叠被子、擦大便等。我们把这些日常规范编成有趣的儿歌，让孩子们在学会儿歌的也掌握了规范的要求。
对于孩子的成长记录，我们始终保持高度的关注。以一位名叫泽方的小朋友为例，她中度肥胖，我们积极配合医务室对她进行个别指导，适当控制她的食量，并加强体育锻炼。我们还与家长达成共识，制定了长期的计划。一学期下来，她的体重得到了初步的控制，这让我们感到非常欣慰。
回顾过去一学期的工作，虽然紧张、繁忙但十分充实。在今后的工作中，我们将以孩子为中心，以工作为重心，认真完成小班到中班的过渡，无论是教育还是保护方面都要让孩子有很大的提高。我们将继续努力，为孩子们的成长创造更好的环境。本学期的工作虽然已经结束，但我们将继续反思、总结，为新学期的工作打下良好的基础。作为教育者的我们，肩负着为孩子播种未来的重任。面对小班孩子们，我们深感责任重大，不仅要让他们适应团体生活，更要引导他们健康快乐地成长。在这一学期的共同努力下，孩子们取得了显著的进步。
我们两位教师，为了让孩子更好地适应幼儿园生活，采取了多种方式帮助他们消除不良情绪。我们通过一系列活动，根据教材和小班孩子的特点，将工作重点放在稳定孩子情绪、培养良好的学习和生活习惯上。我们始终坚持以孩子为主体，从活动内容的选择、组织形式、教学方法的采用等方面下功夫。经过一学期的努力，孩子们逐渐适应了集体生活，变得活跃起来，各项能力都有了明显的提高。
在自理能力方面，孩子们有了显著的进步。他们学会了自我照顾，能够独立完成进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服等任务。他们知道在需要时告知成人或向成人求助，并且懂得了友好相处的重要性。
口语表达能力的提升也是孩子们的一大进步。刚入园时，有的孩子不会说普通话，甚至不肯开口说话。而现在，他们不仅会说普通话，还愿意倾听和表达自己的想法。在学期末的知识测查中，他们的表现都相当出色，令家长惊喜不已。
在日常工作中，我们更是倍加细心照顾孩子，尤其是对于那些家中说一不二的小皇帝们。我们明白家长特别在意孩子是否受伤、被人欺负。我们在日常生活中处处加倍小心，白天的主要精力都用来照顾孩子。排练新年节目时，由于孩子年龄小、动作不协调，我们经常需要花费额外的时间和精力去指导他们完成各种动作和道具的制作。尽管过程中有时会遇到困难，但我们始终努力做好该做的事情，追求内心的满足和家长的肯定。
孩子的快乐是我们工作的动力，家长的满意是我们工作的肯定。我们真诚地对待每一位家长，与他们交流对孩子的教育看法，满足他们的要求，解答他们的疑惑。我们努力营造家园共育的氛围，让家长了解我们的工作目的和工作方法，与家长的教育思想达成一致。
回顾这一学期的工作，我们取得了不少成绩，但也存在不足。我们将进一步加强班级常规培养，让目标贯穿于一日生活中的各个环节。我们将尊重和承认幼儿个体间存在差异，加强对特殊幼儿的观察与指导。我们还将加强自身基本功的训练和学习，充实自我。尽管存在性格上的弱点，但我们仍会不断努力克服它们。我们知道教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。无论遇到多少挫折和困难，我们都将保持初心，为孩子的未来继续努力下去。这是我们的职责所在！今天长沙家政网小编的分享就到这里结束了！希望对您有所启发和帮助！